Le Ministère de l’Éducation nationale et Nouvelle Citoyenneté (EDU-NC) a lancé, ce mercredi 23 juillet à Kinshasa, les travaux d’élaboration d’un cadre normatif unifié pour la conception, la construction et la gestion des infrastructures scolaires en République Démocratique du Congo.
Une commission technique multisectorielle, composée d’experts issus des secteurs public et privé, a été mise en place pour produire un référentiel national harmonisé, applicable à tous les projets scolaires, quels que soient les bailleurs ou les provinces concernées.
« Il ne peut y avoir de qualité d’enseignement sans infrastructures modernes, accessibles et sécurisées », a déclaré le Secrétaire général a.i. à l’EDU-NC, Alexis Yoka La Pulinangu.
Ce nouveau cadre prendra en compte des éléments essentiels tels que les infrastructures WASH (eau, assainissement et hygiène), la sécurité des élèves, l’inclusivité, l’ergonomie des salles de classe, ainsi que les normes environnementales et climatiques. L’objectif est de garantir à chaque enfant congolais un environnement d’apprentissage digne, équitable et durable.
Par cette initiative, le gouvernement congolais réaffirme sa volonté de transformer en profondeur le paysage éducatif national, en mettant l’accent sur des infrastructures conformes aux standards internationaux. Ce cadre devrait également favoriser la collaboration entre les différents acteurs du secteur éducatif, tout en assurant une utilisation plus rationnelle et efficace des ressources.
Le lancement de ce projet constitue ainsi une étape déterminante vers l’amélioration des conditions d’apprentissage à travers tout le pays.
Albert Einstein M.
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