Le gouvernement congolais prévoit de mettre progressivement à la retraite 43 000 enseignants à partir de 2026, avec une poursuite de cette opération en 2027. Cette mesure s’inscrit en ligne droite de réforme du secteur éducatif et d’assainissement de la masse salariale, en lien avec la soutenabilité de la gratuité de l’enseignement primaire public.
L’annonce a été faite par le Vice-Premier ministre en charge du Budget, Adolphe Muzito, lors d’un panel consacré à la viabilité financière de cette réforme, organisé dans le cadre du partenariat avec le Partenariat mondial pour l’éducation.
« Nous avons commencé à programmer, dans le cadre du collectif budgétaire, les indemnités de sortie pour 43 000 enseignants à partir de 2026, avec une poursuite en 2027 », a-t-il déclaré.
Par ailleurs, il a précisé que ces dispositions seront intégrées dans le prochain collectif budgétaire.
Parallèlement, le gouvernement a annoncé la prise en charge de 3 000 enseignants supplémentaires dès le mois d’avril, mettant fin à une situation de non-paiement qui affectait une partie du personnel éducatif. Selon le VPM du Budget, cette mesure sera rendue possible grâce à l’augmentation des ressources propres de l’État.
« Dans le cadre du collectif budgétaire que je présenterai au mois de mai au Parlement, nous disposerons de 16 milliards de dollars en ressources propres. Cela permettra notamment de prendre en charge 3 000 enseignants supplémentaires », a-t-il indiqué.
Le gouvernement met également en avant une progression notable des recettes publiques ces dernières années. Celles-ci sont passées de 4 milliards de dollars en 2019 à 10 milliards en 2023, avec une projection de 16 milliards à l’horizon 2026. Une évolution que les autorités présentent comme un levier essentiel pour financer les réformes sociales, notamment dans le secteur de l’éducation.
Au-delà de la question des retraites, ces mesures s’inscrivent dans une politique plus large de justice sociale.
Le gouvernement entend réduire les inégalités salariales au sein de la fonction publique et améliorer progressivement les revenus des agents de l’État, en particulier dans le secteur éducatif.
Ces annonces interviennent alors que le pays prépare la mise en œuvre de la Stratégie sectorielle intérimaire de l’éducation et de la formation 2026-2030, qui doit succéder à la précédente feuille de route et poser les bases d’un système éducatif plus équitable et plus performant.
Christian T. ÉZÉCHIEL
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