RDC : le ministère de l’EDUC-NC lance des outils innovants pour moderniser la formation des enseignants

Le ministère de l’Éducation nationale et Nouvelle Citoyenneté (EDUC-NC), à travers le projet EFFICACE-UNESCO en collaboration avec la Direction de la Formation des Enseignants et Bureaux Gestionnaires (DIFORE-BG), a procédé ce jeudi 28 août 2025 au lancement officiel du déploiement des formateurs et de nouveaux outils pédagogiques intégrés dans trois provinces éducatives pilotes : Kongo Central 2, Kasaï et Mbandaka 1.

Cette initiative, inscrite dans la sous-composante Formation initiale des enseignants, marque le début de la phase expérimentale du programme de formation des enseignants des Humanités Pédagogiques Rénovées (HPR) pour l’année scolaire 2025-2026.

«L’initiative permettra d’évaluer sur le terrain les outils pédagogiques élaborés au niveau national et conçus pour améliorer la qualité de la formation des futurs enseignants en RDC », a expliqué Axelis Yoka, Secrétaire général à l’Éducation nationale et Nouvelle Citoyenneté.

Selon Bety Matondo, coordonnatrice de la sous-composante Formation initiale au projet EFFICACE-UNESCO, les modules et guides pédagogiques couvrent cinq domaines clés : enseignement-apprentissage, sciences, langues, univers social et environnement, développement personnel et arts. Ces supports intègrent des innovations majeures liées à l’inclusion, au genre, à l’environnement et au numérique, notamment l’intelligence artificielle.

«Ces outils répondent aux exigences de la loi-cadre de l’enseignement national, du Plan quinquennal de l’éducation 2024-2029 ainsi qu’aux standards internationaux en matière d’éducation », a-t-elle souligné.

De leur côté, Timothée Kazadi, directeur-chef de service de la DIFORE-BG, et Isaac Bareto, représentant-pays de l’UNESCO en RDC, ont exhorté le noyau des formateurs à s’approprier cette démarche afin de contribuer efficacement à la transformation qualitative du système éducatif congolais.

Ce déploiement constitue ainsi une étape décisive vers la modernisation de la formation des enseignants et la réussite des Humanités Pédagogiques Rénovées, en garantissant une meilleure préparation pédagogique, méthodologique et logistique de l’éducation nationale sur l’ensemble du territoire congolais.

Albert Einstein M.