Kinshasa : Lancement des travaux thématiques de la Commission de suivi des recommandations de Bibwa

Dans le cadre du suivi des recommandations issues de la Commission Paritaire Gouvernement-Banc syndical tenue en août 2024 à Bibwa, la Commission interministérielle permanente a procédé, ce 17 avril, au lancement officiel des travaux de ses groupes thématiques. Cette première plénière, tenue dans la salle de l’Institut Mgr Bokeleale à Kinshasa.

Cette rencontre plante d’ores et déjà le décor de la mise en œuvre des engagements pris entre le gouvernement et les syndicats du secteur éducatif. Les travaux se sont déroulés sous la direction du coordinateur de ladite commission, Simon Zono Inga Leya, également directeur de cabinet du ministère de l’Éducation Nationale et Nouvelle Citoyenneté (EDU-NC).

Plusieurs hauts cadres de l’administration de l’EDU-NC, de l’Inspection générale de l’éducation, ainsi que des représentants de l’Intersyndicale du ministère et d’autres organisations syndicales du secteur, y ont pris part. Étaient également présents des délégués des ministères de la Fonction publique, du Budget et des Finances, secteurs impliqués dans les accords de Bibwa.

Dans son mot de circonstance, le directeur de cabinet du ministère de l’Éducation Nationale et Nouvelle Citoyenneté,Simon Zono Inga Leya, Simon Zono a rappelé les fondements juridiques de cette initiative.

« L’arrêté interministériel ayant créé cette commission découle de la volonté du gouvernement, exprimée lors de la 6e réunion du Conseil des ministres, de suivre rigoureusement l’application des recommandations de Bibwa et de donner un nouveau souffle à la carrière enseignante», a-t-il fait savoir.

Le coordinateur a insisté sur l’importance de cette étape technique dans le processus global de réforme du secteur éducatif.

« La présente plénière est essentiellement technique. Elle vise à déclencher de manière optimale le fonctionnement des différents groupes thématiques, en vue d’assurer un suivi rigoureux, régulier et efficace des recommandations formulées à Bibwa», a complété Simon Zono Inga Leya.

Il a également exhorté les participants à adopter une posture constructive.

« Je vous invite à participer à ces travaux dans un esprit de dialogue, de consensus, de respect mutuel et de responsabilité. C’est à ce prix que nous jetterons les bases solides d’un enseignement de qualité », souligne le coordinateur.

De son côté, le Secrétaire général de l’EDU-NC, Matthieu Munkenge Bakina, a rappelé l’importance de la discipline durant les travaux.

« Tous ici, nous sommes venus pour une seule raison : travailler de manière à accomplir ce qui a été convenu à Bibwa. C’est ça le code de conduite. À la fin de ces assises, un rapport complet sera dressé avec tout ce qu’il y a comme enrichissement», a-t-il exhorté.

Neuf groupes thématiques ont été constitués pour mener à bien les travaux, chacun chargé d’un axe spécifique lié à la profession enseignante : Sécurisation de la fonction enseignante ; Formation professionnelle continue ; Avantages sociaux ; Retraite et rente ; Rémunération ; Cantines scolaires ; MESP (Mécanisme d’Évaluation et de Suivi de la Performance) ; Planification, Suivi et Évaluation ; et Sécurisation de la fonction inspectorale.

Avec cette plénière, les parties prenantes réaffirment leur engagement envers l’amélioration des conditions socio-professionnelles des enseignants, condition essentielle pour assurer une éducation de qualité aux apprenants congolais.

Un rapport final des travaux est attendu dans les semaines à venir, avec des propositions concrètes pour la mise en œuvre effective des engagements pris à Bibwa.

Ézéchiel CTM