RDC : le ministère de l’éducation et FDSU signent un mémorandum d’entente pour accélérer l’intégration des technologies numériques

Le Ministère de l’Éducation Nationale et Nouvelle Citoyenneté (MINEDU-NC) et le Fonds de Développement du Service Universel ont signé un mémorandum d’entente destiné à accélérer l’intégration des technologies numériques dans l’ensemble du système éducatif. C’est ce qu’a appris BETO.CD vendredi 03 mars , dans une dépêche du ministère chapeauté par Raissa Malu.

Ce partenariat s’étend aussi bien à l’administration centrale qu’aux établissements scolaires, avec la volonté de moderniser en profondeur l’organisation du secteur, la manière d’enseigner et les outils de gestion utilisés au quotidien.

Cette démarche s’aligne dans la vision stratégique du secteur éducatif pour la période 2024-2029. Le numérique y est présenté comme un levier prioritaire, capable d’améliorer la qualité de l’enseignement tout en renforçant la gouvernance administrative.

Dans ce cadre, les deux institutions entendent accélérer la digitalisation des services éducatifs, notamment par le déploiement d’infrastructures numériques adaptées aux réalités du terrain, l’équipement progressif des écoles et la mise en place de plateformes éducatives modernes.

L’objectif affiché par ce partenariat est double. Il s’agit d’abord d’améliorer l’accès à l’information pédagogique, en facilitant la diffusion de contenus et de ressources utiles aux apprentissages.

Ensuite, l’accord vise à renforcer l’efficacité administrative, afin de fluidifier les processus internes du système éducatif. À cette fin, un programme de renforcement des compétences numériques est également prévu, afin que les enseignants et les personnels administratifs puissent s’approprier les outils et en tirer pleinement profit dans leurs missions.

Le mémorandum met en outre l’accent sur l’interconnexion des structures éducatives à travers le pays. Cette logique d’intégration doit permettre de mettre en place des systèmes d’information interopérables, capables d’assurer un partage harmonieux des données entre les services centraux, les provinces éducatives et les établissements scolaires.

Cette interconnexion constitue un enjeu majeur pour disposer d’informations plus fiables et mieux exploitées, au service de la planification et de la prise de décision.

Dans la même perspective, la sécurisation et la fiabilisation des données éducatives occupent une place centrale. La gestion numérique des informations scolaires, notamment les inscriptions, les résultats, les statistiques et le suivi des enseignants, devrait contribuer à rendre le pilotage du secteur plus précis.

Le Fonds de Développement du Service Universel, en tant que partenaire clé, poursuit sa mission d’élargissement de l’accès aux technologies de l’information et de la communication, en particulier dans les zones rurales et enclavées, où l’accès à Internet reste souvent limité.

Christian T. ÉZÉCHIEL